การพูดตอนสายเป็นสัญญาณของออทิสติกหรือไม่?

ความล่าช้าในการพูดเป็นเรื่องปกติมากในเด็กออทิสติก แต่ก็พบได้บ่อยในเด็กที่ไม่มีออทิสติก อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างอย่างแท้จริงระหว่างความล่าช้าในการพูดของออทิสติกกับความล่าช้าประเภทอื่น ๆ ในหลาย ๆ กรณีความแตกต่างเหล่านี้ปรากฏให้เห็นแม้กระทั่งกับผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ

ความล่าช้าในการพูดอย่างมีนัยสำคัญมักเป็นสาเหตุของความกังวล แต่ก็ไม่ได้เป็นสัญญาณของความหมกหมุ่นเสมอไป

ความล่าช้าในการพูดออทิสติกแตกต่างกันอย่างไร

เมื่อทารกทั่วไปพัฒนาขึ้นพวกเขาเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าการสื่อสารเป็นกุญแจสำคัญในการได้รับสิ่งที่ต้องการ นานก่อนที่พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะใช้ภาษาพูดเด็ก ๆ จะสบตาดึงแขนเสื้อพูดพล่ามชี้และทำงานอย่างหนักเพื่อให้ประเด็นของพวกเขาไปถึงผู้ใหญ่และเด็กโต

เมื่อเวลาผ่านไปเด็กทั่วไปเรียนรู้ที่จะใช้ภาษาพูดเพราะพวกเขาได้รับผลบวกจากการทำเช่นนั้น นอกจากนี้เด็กทั่วไป:

• มีแรงจูงใจสูงจากการตอบสนองทางสังคมเช่นรอยยิ้มและการกอด
• มีแนวโน้มที่จะเลียนแบบการกระทำของผู้คนรอบตัวโดยธรรมชาติ
• มีแนวโน้มที่จะใช้เวลาในการสังเกตผู้คนมากกว่าการสังเกตสิ่งต่างๆ
• มีแนวโน้มที่จะเป็นสังคมที่เบื่อหน่ายหรือเหงาอย่างรวดเร็วเมื่อถูกทิ้งให้อยู่คนเดียว

อย่างไรก็ตามเด็กออทิสติกมีความท้าทายในการสื่อสารทางสังคมที่ขัดขวางการเชื่อมต่อทางสังคมที่มีความหมายทุกประเภทในขณะที่เด็กที่มีความหมกหมุ่นในการทำงานสูงอาจมีความโน้มเอียงทางสังคมมากกว่าเด็กออทิสติกที่รุนแรงกว่า แต่ประเด็นเดียวกันก็เป็นจริง สเปกตรัม

ตัวอย่างเช่นเด็กออทิสติก:

• อาจได้รับแรงบันดาลใจจากความสนใจของตนเองมากกว่าการตอบสนองทางสังคม
• อาจไม่ค่อยหรือไม่เคยเลียนแบบการกระทำของผู้อื่น
• สนใจสิ่งต่างๆมากกว่าในตัวคน
• พึงพอใจเมื่อถูกปล่อยให้อยู่คนเดียวเพื่อติดตามผลประโยชน์ของตนเอง

ความแตกต่างทั้งหมดนี้นำไปสู่พฤติกรรมความปรารถนาและผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน

เด็กที่เป็นโรคออทิสติกอาจมีช่วงเวลาที่ยากขึ้นในการใช้หรือทำความเข้าใจกับการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (การชี้การดึงการยิ้ม ฯลฯ ) พวกเขาอาจมีความสนใจน้อยลงในการสื่อสารทางสังคมเพื่อประโยชน์ของตัวเอง

อาการของความล่าช้าในการพูดออทิสติก

ความแตกต่างระหว่างความล่าช้าในการพูดของออทิสติกกับความล่าช้าอื่น ๆ นั้นค่อนข้างง่ายที่จะสังเกตเห็น หากคุณจำลูกของคุณได้ใน Bobby อาจเป็นความคิดที่ดีที่จะพิจารณาให้บุตรหลานของคุณได้รับการประเมิน ASD

จอห์นนี่ไม่ได้พูดเลยตอนอายุ 2 ขวบ แต่ในขณะที่เขายังไม่ได้ใช้คำพูดเขาก็ใช้เสียงพูดพล่ามและภาษากายเพื่อสื่อสารกับคนรอบข้าง เขาชี้เป้าดึงผู้คนเข้าหาสิ่งที่เขาต้องการและมีส่วนร่วมกับคนอื่น ๆ เขาสนุกกับการเล่นกับพ่อแม่และพี่น้องอย่างแข็งขันและรู้สึกหงุดหงิดเมื่อถูกทิ้งให้งีบอยู่คนเดียว

บ๊อบบี้อายุเท่า ๆ กับจอห์นนี่ บ๊อบบี้มีคำพูดไม่กี่คำ แต่เขาไม่ได้ใช้เพื่อสื่อสาร แต่เขากลับพูดซ้ำไปซ้ำมากับตัวเอง บ๊อบบี้ยังไม่ได้คิดวิธีใช้ท่าทางเสียงหรือคำพูดเพื่อขอสิ่งที่เขาต้องการ พ่อแม่ของเขาแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะดึงดูดความสนใจของเขานานกว่าสองสามวินาที

จอห์นนี่อาจมีความล่าช้าในการพูดซึ่งจำเป็นต้องมีการแทรกแซงในช่วงต้น ความเป็นไปได้รวมถึง (แต่ไม่ จำกัด เพียง) การสูญเสียการได้ยินความรู้สึกไม่ชัดในการพูดและความท้าทายด้านความรู้ความเข้าใจ อย่างไรก็ตามบ๊อบบี้แม้ว่าเขาจะมีการใช้คำไม่กี่คำ แต่อาจแสดงอาการออทิสติกในระยะเริ่มต้น

สัญญาณที่เกี่ยวข้องกับคำพูดของออทิสติก

นอกจากการพูดช้าแล้วยังมีปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารอีกหลายอย่างที่อาจเป็นสัญญาณของออทิสติกโดยทั่วไปเด็กออทิสติกมีแนวโน้มที่จะ:

• ล้มเหลวหรือช้าที่จะตอบสนองต่อชื่อของพวกเขาหรือความพยายามทางวาจาอื่น ๆ เพื่อดึงดูดความสนใจของพวกเขา
• ล้มเหลวหรือช้าในการพัฒนาท่าทางเช่นชี้และแสดงสิ่งต่างๆให้ผู้อื่นเห็น
• ใจเย็นและพูดพล่ามในปีแรกของชีวิต แต่แล้วก็หยุดทำเช่นนั้น
• พัฒนาภาษาอย่างล่าช้า
• เรียนรู้การสื่อสารโดยใช้รูปภาพหรือภาษามือของตนเอง
• พูดเพียงคำเดียวหรือพูดซ้ำบางวลีซ้ำแล้วซ้ำเล่าดูเหมือนว่าไม่สามารถรวมคำเป็นประโยคที่มีความหมายได้
• ทำซ้ำคำหรือวลีที่พวกเขาได้ยินซึ่งเรียกว่า echolalia
• ใช้คำที่ดูแปลกไม่เหมือนใครหรือมีความหมายพิเศษที่รู้จักกันเฉพาะกับผู้ที่คุ้นเคยกับวิธีการสื่อสารของเด็ก

คำจาก Verywell

ความล่าช้าในการพูดและความแตกต่างเป็นจุดเด่นของความหมกหมุ่นและแม้แต่บุคคลที่พัฒนาการพูดในอัตราปกติเนื่องจากเด็กวัยเตาะแตะอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการใช้ภาษาพูดอย่างมีประสิทธิภาพเมื่ออายุมากขึ้น

พวกเขาอาจใช้รูปแบบการเปล่งเสียงที่แตกต่างกันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการอ่านหรือใช้ภาษากายหรือทำซ้ำเสียงต่อไปเพื่อเป็นการกระตุ้นตัวเองแทนที่จะเป็นวิธีการสื่อสาร

อย่างไรก็ตามความล่าช้าในการพูดเพียงอย่างเดียวไม่ได้บ่งชี้ถึงความหมกหมุ่น หากคุณมีข้อกังวล (แม้ว่ากุมารแพทย์ของคุณจะไม่ทราบ) คุณควรประเมินบุตรหลานของคุณ หากบุตรหลานของคุณมีความล่าช้าในการพูดหรือมีอาการออทิสติกอย่างมากคุณจะสามารถเริ่มการบำบัดได้ตั้งแต่เนิ่นๆและให้โอกาสที่ดีที่สุดในการได้รับทักษะการสื่อสารตามแบบฉบับ