ข้อดีข้อเสียของการดูแลผู้ป่วยในโรงพยาบาล

ใครสามารถได้รับความช่วยเหลือจากศูนย์การแพทย์หรือมหาวิทยาลัย?

แม้ว่าทุกคนสามารถเข้ารับการรักษาที่โรงพยาบาลด้านการแพทย์หรือโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอนได้ แต่ก็มีข้อมูลของผู้ป่วยบางรายที่อาจได้รับประโยชน์จากการเลือกแพทย์ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับศูนย์การแพทย์ทางวิชาการและโรงพยาบาลที่มีการสอนดังนี้

หากคุณใช้ Medicaid หรือ Medicaid และ Medicare ร่วมกันคุณอาจพบว่าตัวเองยินดีต้อนรับที่โรงพยาบาลในเครือมหาวิทยาลัย บ่อยครั้งที่โรงพยาบาลเหล่านี้ตั้งอยู่ในเขตเมือง พวกเขาถือเป็นโรงพยาบาล "ตาข่ายนิรภัย" และจะรับผู้ป่วยที่ไม่สามารถซื้อประกันส่วนตัวได้ แต่ได้รับความคุ้มครองสุขภาพจากโครงการของรัฐบาล (หมายเหตุนั่นไม่ได้หมายความว่าโรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยไม่รับผู้ป่วยรายอื่น แต่อย่างใด)

หากคุณมีการวินิจฉัยที่ผิดปกติหรือเป็นโรคที่หายากคุณอาจได้รับความช่วยเหลือเพิ่มเติมในด้านวิชาการทางการแพทย์เนื่องจากแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับโรงพยาบาลของมหาวิทยาลัยมักเป็นผู้ที่สนใจหรือมีส่วนร่วมในการวิจัยด้วยดังนั้นจึงอาจสนุกกับการทำมากกว่าวันต่อวัน วันแห่งการแพทย์ที่ไม่ใช่วิชาการ นอกจากนี้ยังมีแพทย์นักเรียนในโรงพยาบาลที่สอนทุกอย่างที่สามารถทำได้เกี่ยวกับยาและบางครั้งการวินิจฉัยที่ผิดปกติก็เป็นที่สนใจของพวกเขาเป็นอย่างมาก การเข้าร่วมมหาวิทยาลัยของพวกเขาอาจหมายความว่าพวกเขาต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดในการเผยแพร่เอกสารบทความวารสารหรือหนังสือและการวินิจฉัยที่ผิดปกติอาจให้หัวข้อที่ดีสำหรับการตีพิมพ์

หากคุณไม่สามารถรับการวินิจฉัยได้คุณอาจได้รับความช่วยเหลือเพิ่มเติมจากแพทย์และนักศึกษาที่ทำงานในระบบการแพทย์เชิงวิชาการด้วยเหตุผลเดียวกับผู้ที่มีการวินิจฉัยที่ผิดปกติและโรคที่หายาก

เด็กที่เป็นโรคยากในวัยเด็กอาจได้รับความช่วยเหลือจากโรงพยาบาลการสอนซึ่งมักจะมีโรงพยาบาลเด็กร่วมอยู่ด้วย

ผู้ป่วยที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทอาจพบว่าโรงพยาบาลในท้องถิ่นที่มีขนาดเล็กกว่านั้นมีส่วนเกี่ยวข้องกับระบบวิชาการระดับภูมิภาคที่ใหญ่กว่า บางครั้งความช่วยเหลือเพิ่มเติมนี้จะได้รับการจัดการผ่านทาง telemedicine ตัวอย่างเช่นผู้ป่วยที่เป็นโรคหลอดเลือดสมองอาจถูกนำตัวโดยรถพยาบาลไปยังโรงพยาบาลชุมชนเล็ก ๆ แต่การรักษาของเธออาจได้รับการดูแลโดยนักประสาทวิทยาที่ศูนย์การแพทย์ทางวิชาการในเมืองใหญ่ในภูมิภาค

ข้อดี: ทำไมโรงพยาบาลวิชาการหรือการสอนอาจเป็นทางเลือกที่ดี

มีข้อดีและข้อเสียที่ชัดเจนในการทำงานร่วมกับแพทย์ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับศูนย์การสอนและโรงพยาบาลเหล่านี้ นี่คือข้อดีบางประการที่คุณควรพิจารณา:

แพทย์ที่ได้รับเงินเดือน: ในขณะที่แพทย์ส่วนใหญ่ในสถานประกอบการส่วนตัวและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงพยาบาลที่ไม่มีการเรียนการสอนจะได้รับเงินประกันตามจำนวนผู้ป่วยที่พวกเขาเห็นหรือการทดสอบหรือขั้นตอนที่พวกเขาเสนอแพทย์ที่ทำงานในศูนย์การแพทย์ทางวิชาการและโรงพยาบาลการสอนมัก จ่ายเป็นเงินเดือน นั่นหมายความว่าไม่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพบผู้ป่วยจำนวนมากเกินไปในเวลาอันสั้นเกินไป (แม้ว่าในสถาบันการศึกษาบางแห่งจะเป็นเช่นนั้นก็ตาม) เนื่องจากอาจมีความสำคัญน้อยกว่าในการต้อนผู้ป่วยจำนวนมากผ่านหรือสั่งการทดสอบหรือขั้นตอนต่างๆแพทย์เหล่านั้น อาจจะใช้เวลากับคุณมากขึ้น

การวิจัยและการทดลองทางคลินิก: ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในศูนย์การแพทย์ทางวิชาการมักสนใจในการวิจัยด้วย พวกเขาเป็นผู้ที่ทำการทดลองทางคลินิกหรือผู้ที่กำลังมองหาแนวคิดใหม่ ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณมีโรคที่หายากหรืออาการที่ไม่ได้รับการวินิจฉัยความสนใจเพิ่มเติมเหล่านี้อาจให้คำตอบที่ไม่ได้รับจากแพทย์ในการปฏิบัติส่วนตัว

ศูนย์ความเป็นเลิศ: ระบบการแพทย์ทางวิชาการและโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอนมักจะสร้าง "ศูนย์แห่งความเป็นเลิศ" ซึ่งมุ่งเน้นไปที่โรคหรือเงื่อนไขบางอย่างเช่นศูนย์โรคหลอดเลือดสมองศูนย์หัวใจศูนย์มะเร็งและอื่น ๆ พวกเขาจะจัดกลุ่มแพทย์และเจ้าหน้าที่สนับสนุนที่จำเป็นสำหรับศูนย์เฉพาะทางเหล่านี้เป็นทีมที่มุ่งเน้น

การเข้าถึงการรักษา: เนื่องจากวิธีการออกใบอนุญาตมีบางครั้งการรักษาที่มีให้ผ่านสถาบันการแพทย์ทางวิชาการซึ่งอาจไม่สามารถทำได้ผ่านการปฏิบัติส่วนตัว

หน่วยงานวิชาการ: ศูนย์การแพทย์วิชาการมักให้บริการที่เกี่ยวข้องกับวิชาการดังนั้นจึงไม่พบในโรงพยาบาลอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นอาจมีแผนกจริยธรรมที่สามารถเรียกไปปรึกษากับครอบครัวที่อาจมีการตัดสินใจที่ยากลำบากมาก

จุดด้อย: เหตุใดโรงพยาบาลวิชาการหรือการสอนอาจไม่ใช่สถานที่สำหรับคุณ

นี่คือเหตุผลบางประการที่คุณอาจต้องการหลีกเลี่ยงการเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลการสอนของมหาวิทยาลัย:

แพทย์นักศึกษาในที่ทำงาน: หนึ่งในข้อร้องเรียนที่ใหญ่ที่สุดที่ผู้ป่วยร้องเรียนเกี่ยวกับการแสวงหาการดูแลสุขภาพในโรงพยาบาลทางการแพทย์คือข้อเท็จจริงที่ว่าแพทย์ของนักศึกษามีบทบาทสำคัญในการดูแลที่พวกเขาได้รับ โรงพยาบาลการเรียนการสอนเป็นที่ที่คุณจะพบผู้อยู่อาศัย - แพทย์ที่ได้รับสิทธิ์ทางวิชาการในการใช้ชื่อแพทย์ แต่ยังไม่มีใบอนุญาตและแพทย์ที่มีประสบการณ์ ใช่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่ไหนสักแห่งและบางครั้งพวกเขาก็สามารถเป็นนักสื่อสารได้ดีกว่าแพทย์ที่เข้ารับการอบรมเต็มรูปแบบ แต่จำไว้ว่าพวกเขาเป็นนักเรียนเหมือนกัน โรงพยาบาลที่สอนวิชาการเหล่านี้ส่วนใหญ่จะจัดเตรียมเอกสารยินยอมที่มีความยืดหยุ่นเพียงพอที่คุณจะยกเว้นผู้อยู่อาศัยหรือแพทย์นักเรียนคนอื่น ๆ ไม่ให้ดูแลคุณได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณอ่านเอกสารอย่างละเอียดเพียงพอและถามคำถามมากพอก่อนที่คุณจะเซ็นชื่อเพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รับการดูแลที่คุณต้องการจากคนที่คุณต้องการได้รับ

ปัญหาความเจียมตัว: หากคุณมีปัญหาเรื่องความสงบเสงี่ยมคุณอาจพบว่ามันยากกว่าที่จะควบคุมว่าใครดูแลคุณในโรงพยาบาลที่มีการเรียนการสอน ด้วยอัตราส่วนนักศึกษาแพทย์ชายต่อหญิงประมาณ 50-50 คุณจะมีโอกาสน้อยที่จะ จำกัด ผู้ที่จะดูแลคุณเป็นเพศใดเพศหนึ่งหรืออีกเพศหนึ่ง

ช่วงเวลาอันตราย: หนึ่งในประเด็นปัญหาที่เป็นที่รู้จักและมีเอกสารของสถาบันการศึกษาเกี่ยวข้องกับปฏิทินการศึกษา จากการศึกษาพบว่าการเข้ารับการรักษาในมหาวิทยาลัยหรือโรงพยาบาลในเดือนกรกฎาคมอาจเป็นอันตรายได้เนื่องจากเป็นช่วงที่แพทย์ใหม่ล่าสุดเพิ่งเริ่มทำงานในโรงพยาบาล การหลีกเลี่ยงโรงพยาบาลการสอนในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคมอาจช่วยชีวิตได้

การตัดสินใจที่ดีที่สุดเกี่ยวกับโรงพยาบาลวิชาการ

เมื่อคุณพิจารณาโปรไฟล์ผู้ป่วยและข้อดีข้อเสียของการขอรับการดูแลจากศูนย์การแพทย์ทางวิชาการแล้วและหากคุณคิดว่าระบบการแพทย์เชิงวิชาการอาจช่วยคุณค้นหาความช่วยเหลือหรือคำตอบที่คุณต้องการได้โปรดติดต่อโรงพยาบาลหรือศูนย์นั้นและนัดหมาย .

หากคุณไม่แน่ใจว่ามีระบบการแพทย์ของมหาวิทยาลัยอยู่ใกล้คุณหรือไม่คุณสามารถค้นหาระบบที่ใกล้เคียงที่สุดได้

หากข้อเสียเหล่านั้นทำให้คุณหยุดพักชั่วคราวและคุณไม่เชื่อว่าโรงพยาบาลหรือศูนย์การเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเป็นทางเลือกที่ดีลองพิจารณาวิธีอื่น ๆ ในการเลือกโรงพยาบาลที่เหมาะสมกับคุณ