ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมคืออะไร?

ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคม (SCD) มีลักษณะความยากลำบากในการใช้ภาษาเพื่อสื่อสารกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากอาการของ SCD ยังพบได้บ่อยในผู้ที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) จึงอาจเป็นเรื่องยากที่จะได้รับการวินิจฉัยที่ถูกต้อง ความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติกจะต้องถูกตัดออกก่อนที่จะสามารถวินิจฉัย SCD ได้

โดยทั่วไปเด็กที่มี SCD จะไม่มีปัญหาในการทำความเข้าใจความหมายของคำแต่ละคำพัฒนาคำศัพท์และเข้าใจไวยากรณ์ อย่างไรก็ตามพวกเขาจะต่อสู้กับภาษา "เชิงปฏิบัติ" นั่นคือการใช้ภาษาเพื่อสื่อสารอย่างเหมาะสมในสถานการณ์ทางสังคม ตัวอย่างเช่นผู้ที่มี SCD อาจไม่เข้าใจวิธีการทักทายใครบางคนอย่างถูกต้องวิธีการผลัดกันสนทนาหรือจะรู้ได้อย่างไรว่าเมื่อใดสถานการณ์ต้องใช้น้ำเสียงที่เป็นทางการกับน้ำเสียงที่คุ้นเคย

นักพยาธิวิทยาด้านการพูดและภาษาสามารถใช้วิธีการฝึกทักษะทางสังคมที่หลากหลายเพื่อช่วยให้เด็กที่เป็นโรค SCD สามารถสื่อสารกับสังคมได้มากขึ้น

ประวัติศาสตร์

ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมกลายเป็นการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการในปี 2013 เมื่อมีการเผยแพร่คู่มือวินิจฉัยและสถิติเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิต (DSM-5) รุ่นที่ 5 ก่อนหน้านั้นเด็กที่มีอาการเหล่านี้ได้รับการวินิจฉัยว่าแพร่กระจาย ความผิดปกติของพัฒนาการที่ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น (PDD-NOS) การวินิจฉัย "catchall" ที่หมดอายุแล้วซึ่งใช้สำหรับผู้ที่มีอาการไม่ได้ชี้ชัดถึงความผิดปกติอื่นที่เกี่ยวข้อง

อาการ

อาการของ SCD รวมถึงปัญหาเกี่ยวกับ:

• การใช้การสื่อสารเพื่อจุดประสงค์ทางสังคมเช่นการเริ่มต้นการสนทนาทักทายผู้คนและการมีส่วนร่วมในการสนทนาไปมา
• การรู้จักเปลี่ยนน้ำเสียงและรูปแบบการสื่อสารให้เหมาะกับสถานการณ์นั้น ๆ ตัวอย่างเช่นวิธีพูดในห้องเรียนเมื่อเทียบกับในสนามเด็กเล่นหรือวิธีพูดกับเด็กกับผู้ใหญ่
• ปฏิบัติตามกฎที่ยอมรับสำหรับการสนทนาเช่นการผลัดกันอธิบายสิ่งต่างๆอย่างชัดเจนและการใช้สัญญาณทางวาจาและอวัจนภาษาและ "ตัวชี้นำ" เพื่อถ่ายทอดความรู้สึกและตีความของผู้อื่น
• การบอกเล่าและทำความเข้าใจเรื่องราวหรือเล่าเหตุการณ์
• การทำความเข้าใจการใช้ภาษาที่ไม่ตรงตามตัวอักษรเช่นการถากถางสำนวนอารมณ์ขันหรือการอนุมาน
• การสบตาไม่ดีหรือไม่มีเลย
• มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการแสดงความรู้สึกหรืออารมณ์หรือไม่เข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น

ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมสามารถส่งผลกระทบต่อหลาย ๆ ด้านในชีวิตของบุคคลและสามารถเข้าร่วมในสถานการณ์ทางสังคมการพัฒนามิตรภาพการประสบความสำเร็จทางวิชาการและการประสบความสำเร็จในงาน

สาเหตุของ SCD

ไม่ทราบสาเหตุของความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคม อย่างไรก็ตามเด็กมีความเสี่ยงสูงหากมีประวัติครอบครัวเป็นออทิสติกความผิดปกติในการสื่อสารประเภทอื่น ๆ หรือความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมอาจเกิดขึ้นพร้อมกับความผิดปกติอื่น ๆ เช่นความล่าช้าในการพูดสมาธิสั้นและความผิดปกติของพัฒนาการทางสติปัญญา

การวินิจฉัย

เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะวินิจฉัย SCD ในเด็กที่ยังเด็กเกินไปที่จะใช้ภาษาพูดหรือผู้ที่เป็นอวัจนภาษา เด็กจะต้องพูดเก่งและมีความสามารถในการทำงานสูง การวินิจฉัยโรค SCD มักเกิดขึ้นในช่วงอายุ 4 ถึง 5 ปีเมื่อเด็กโตพอที่จะใช้ภาษาพูดได้

การทดสอบการวินิจฉัยโรค SCD ทำได้โดยนักพยาธิวิทยาภาษาพูด (บางครั้งเรียกว่านักบำบัดโรคด้วยภาษาพูด) และเกี่ยวข้องกับการซักประวัติทางการแพทย์และพฤติกรรมการพูดคุยกับครูและผู้ปกครองรวมถึงการตรวจวินิจฉัยโรคที่มีอยู่อย่างน้อยหนึ่งประเภท . การโต้ตอบกับเด็กในรูปแบบเฉพาะ (เช่นการสนทนา 15 นาที) การสังเกตเด็กในสภาพแวดล้อมกับผู้อื่นหรือการใช้แบบสอบถามที่วัดความสามารถทางภาษาในด้านต่างๆสามารถช่วยให้แพทย์พิจารณาได้ว่าการวินิจฉัย ของ SCD มีความเหมาะสม

ในที่สุดเงื่อนไขทางการแพทย์และระบบประสาทอื่น ๆ ที่อาจส่งผลต่อการพูดจะต้องถูกตัดออกเช่นโรคออทิสติกสเปกตรัมความผิดปกติของพัฒนาการทางสติปัญญาความล่าช้าในการพัฒนาทั่วโลกหรือความผิดปกติอื่น ๆ

ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมสามารถเกิดขึ้นร่วมกับความผิดปกติของการสื่อสารอื่น ๆ ได้แก่ :

• ความผิดปกติของภาษา
• ความผิดปกติของเสียงพูด
• ความผิดปกติของความคล่องแคล่วในวัยเด็กที่เริ่มมีอาการ
• ความผิดปกติของการสื่อสารที่ไม่ระบุรายละเอียด

ความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมแตกต่างจากออทิสติกอย่างไร

เช่นเดียวกับ SCD ออทิสติกเกี่ยวข้องกับความยากลำบากในทักษะการสื่อสารทางสังคม ความแตกต่างที่สำคัญคือคนที่เป็นออทิสติกด้วยแสดงความสนใจที่ จำกัด และ / หรือพฤติกรรมซ้ำ ๆ หรือเคยทำมาแล้วในอดีต

รูปแบบเหล่านี้รวมถึงการจัดเรียงของเล่นแทนการใช้ในรูปแบบที่เด็กคนอื่นทำอารมณ์เสียอย่างรุนแรงกับการเปลี่ยนภาพและการหยุดชะงักในกิจวัตรและแสดงความสนใจที่จดจ่ออย่างมากในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง เด็กที่เป็นโรค ASD มักจะมีความไวต่อพื้นผิวเสียงและการสัมผัสมากเกินไป

ในทางกลับกันเด็กที่เป็นโรค SCD มีเท่านั้นความท้าทายในการสื่อสารทางสังคม ดังนั้นเพื่อที่จะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค SCD ออทิสติกจะต้องถูกตัดออก กล่าวอีกนัยหนึ่งความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมไม่สามารถวินิจฉัยร่วมกับ ASD ได้และในทางกลับกัน

คุณอาจรู้สึกหงุดหงิดหากบุตรหลานของคุณได้รับการวินิจฉัยโรคออทิสติกมากกว่าการวินิจฉัยโรค SCD ที่ไม่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาทำได้ดีในด้านอื่น ๆ นอกเหนือจากการสื่อสารทางสังคม คุณอาจพิจารณาหลีกเลี่ยงการกล่าวถึงพฤติกรรมซ้ำ ๆ / จำกัด ที่บุตรของคุณดูเหมือนจะ "โตเกิน" เพื่อหลีกเลี่ยงการวินิจฉัย ASD

แต่การวินิจฉัยโรคออทิสติกที่ถูกต้องจะทำให้บุตรหลานของคุณมีสิทธิ์ได้รับบริการและการสนับสนุนมากกว่าที่มีให้สำหรับคนที่มี SCD ดังนั้นจึงควรรายงานอาการใด ๆ แม้ว่าจะเกิดขึ้นในอดีตก็ตาม

การรักษา

การรักษาหลักสำหรับความผิดปกติของการสื่อสารทางสังคมคือการบำบัดด้วยภาษาพูดนักบำบัดด้วยภาษาพูดใช้รูปแบบและวิธีการรักษาที่หลากหลายและสามารถทำงานร่วมกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับทักษะการสนทนาทั้งแบบตัวต่อตัวหรือแบบเล็ก นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูและผู้ปกครองในการเสริมสร้างทักษะเหล่านี้ด้วยโอกาสที่จะใช้พวกเขาในโรงเรียนและที่บ้าน

ทักษะที่สำคัญสำหรับเด็กที่มี SCD ในการเรียนรู้คือ:

• การฝึกปฏิบัติด้านการพูด: การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติด้านการพูดสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายของสำนวนรวมทั้งสอนพวกเขาว่าควรใช้คำทักทายที่เหมาะสมอย่างไรและเมื่อใด
• ทักษะการสนทนา: เด็กที่มี SCD มักจะต่อสู้กับการแลกเปลี่ยนไปมาเช่นการถามและตอบคำถามระหว่างการสนทนา นักบำบัดด้วยภาษาพูดสามารถมีส่วนร่วมในการแสดงบทบาทสมมติเพื่อช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้
• การสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด: การเรียนรู้วิธีใช้ภาษาเป็นองค์ประกอบหนึ่งของชุดทักษะที่จำเป็นในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ อีกฝ่ายหนึ่งกำลังตีความและใช้ตัวชี้นำที่ไม่ใช่คำพูดเพื่อประเมินอารมณ์ของใครบางคนหรือเมื่อรู้ว่ามีคนส่งสัญญาณว่ารู้สึกไม่สบายตัวหรือเบื่อหน่ายให้พูดโดยดูที่นาฬิกาของพวกเขา

ผู้ปกครองและครูสามารถเสริมการบำบัดด้วยภาษาพูดได้โดยอำนวยความสะดวกในการสนทนา "ในชีวิตจริง" และปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับเพื่อน

คำจาก Verywell

เนื่องจาก SCD เป็นการวินิจฉัยที่ค่อนข้างใหม่จึงต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อพิจารณาว่าวิธีการรักษาที่ได้ผลดีเพียงใดในระยะยาวหากคุณสงสัยว่าบุตรหลานของคุณอาจมีอาการผิดปกติทางการสื่อสารทางสังคมขอให้กุมารแพทย์แนะนำคุณให้ นักพยาธิวิทยาภาษาพูดเพื่อการประเมิน การได้รับการวินิจฉัยที่ถูกต้องไม่ว่าจะเป็นโรค SCD หรือออทิสติกจะช่วยให้บุตรหลานของคุณได้รับบริการที่เหมาะสมที่จำเป็นเพื่อปรับปรุงปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขา