ใครใช้ภาษามือ?

ไม่ใช่แค่เด็กหูหนวกและหูตึงเท่านั้นที่ใช้ภาษามือ ผู้ใช้ภาษามือส่วนใหญ่อีกกลุ่มหนึ่งคือการได้ยินอวัจนภาษาของเด็กที่เป็นอวัจนภาษาเนื่องจากเงื่อนไขต่างๆเช่นดาวน์ซินโดรมออทิสติกสมองพิการการบาดเจ็บและความผิดปกติของสมองหรือความผิดปกติในการพูด สำหรับผู้ปกครองภาษามือเป็นวิธีการสื่อสารที่รวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มีช่วงความสนใจสั้นมากหรือภาษามี จำกัด มาก หรืออาจเป็นเครื่องมือในการพัฒนาภาษาก่อนที่จะพัฒนาภาษาพูด สำหรับเด็กเป็นวิธีการแสดงออกเพื่อให้พวกเขารู้สึกหงุดหงิดน้อยลง

ความพิการทางสมอง

ความพิการทางสมองเป็นความผิดปกติของการพูดที่พบบ่อย เป็นภาวะที่การบาดเจ็บของหลอดเลือดสมองหรือสมองทำให้คนพูดไม่ได้ ภาษามือสามารถช่วยในการสื่อสารสำหรับผู้ที่มีความพิการทางสมอง แหล่งข้อมูลบางส่วน:

• ภาษามือและความพิการทางสมองจาก National Aphasia Association
• การสื่อสารกับผู้ที่มีความพิการทางสมองจากหอสมุดแห่งชาติการแพทย์ของสหรัฐอเมริกา

ออทิสติก

ภาษามือมักใช้เป็นเครื่องมือสื่อสารกับเด็กออทิสติก แหล่งข้อมูลหนึ่งที่กล่าวถึงภาษามือและการวิจัยออทิสติกคือ "การได้มาของการแลกเปลี่ยนรูปภาพตามข้อบังคับและนัยที่มีผลในการสอนทักษะการสื่อสารเชิงหน้าที่แก่เด็กออทิสติก" ในวารสารการฝึกงานการศึกษาพิเศษตั้งแต่เดือนธันวาคม 2559

สมองพิการ

เด็กบางคนที่มีสมองพิการอาจไม่สามารถพูดได้เนื่องจากสมองพิการหมายความว่าพวกเขาไม่สามารถควบคุมส่วนต่างๆของร่างกายที่จำเป็นในการสร้างเสียงพูดได้ ภาษามือทำให้พวกเขามีทางเลือกในการสื่อสาร

ดาวน์ซินโดรม

ประสบการณ์ของผู้ปกครองและเด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมในการใช้ภาษามือแตกต่างกันไป พ่อแม่ของเด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมบางคนพบว่าการใช้ภาษามือช่วยลดแรงจูงใจในการพูดของเด็กเนื่องจากการเซ็นสัญญาทำได้ง่ายกว่าสำหรับพวกเขา คนอื่น ๆ พบว่าการใช้ภาษามือช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านการพูดในเด็กที่เป็นดาวน์ซินโดรมและเด็ก ๆ ก็ปล่อยสัญญาณเมื่อพวกเขาเรียนรู้ที่จะพูดแหล่งข้อมูลบางอย่างสำหรับการใช้ภาษามือกับเด็กที่มีอาการดาวน์ ได้แก่ :

• การบำบัดด้วยคำพูดและภาษาจาก National Down Syndrome Society
• วิดีโอการสอนภาษามือจากศูนย์ดาวน์ซินโดรมที่โรงพยาบาลเด็ก UPMC ในพิตต์สเบิร์ก